スカイの今年の選手権が終わりました。
県のベスト４。
よくやったと思います。
昨年のチームも決勝戦まで進み、チームで初めての県大会準優勝をつかみましたが、2年続けて結果を残せました。
チームのレベルで言えば、
一昨年の方が高かったと思います。
でも、その年は地区予選で負けています。
分からないものです。
試合なんて「めぐり合わせ」です。
結果だけでその年の判断は出来ません。
でも、
見えない「何か」があると思っています。
その「何か」とは？
子どもたちには、
「普段の行動（学校生活）」
だと伝えています。
そうじを一生懸命にする。
当番の仕事に責任を持つ。
元気で自分から挨拶をする。
色々ありますが、普段、見えないところで頑張っていることが
最後の「決め手」になること、最後の１点につながることだと伝えています。
うちは、年功序列でメンバーは組みません。
だから、いつも悩んでメンバーを決めます。
同じ力なら、上の学年を使いますが、
誰が見ても明らかに下の学年の方が力があるときは
迷わずそちらを起用してきました。
春にスタートした３人の６年生男子。
この３人を輝かせるためには、どうすればいいか…
今年は特に悩みました。
ポテンシャルの高い安定感のある…５年生。
そして、誰よりも前に出てくる勢いのある…４年生。
その中で、控えめで小さな…６年生。
その6年生たちを輝かせるために
「自分に何が出来るか」…を考え出したのは、
コロナで練習が自粛中のときでした。
自粛期間中、中心になってくれたのが…６年生でした。
下級生と連絡を取り、
長期間練習が出来なくても、
全員が繋がっていました。
大きなことは出来ませんが、
言われたことをこなし、
頑張っている姿を見て
「何とか６年生たちをコートに」
と感じるようになりました。
（続く）
